Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından, depremde etkilenen öğrencilerde farkındalık oluşturmak ve tedbirli olmayı kazandırmak amacıyla yola çıkan 5 Ülkeden ( Türkiye, Azerbaycan, Gürcistan, Ukrayna , Romanya ) 17 öğretmenin ve 85 öğrencinin yer aldığı " Mühendis Ellerim Güçlü Temellerim" projesinde ilçemizi temsilen Aşık Sümmani İlkokulunda görev yapan Semra KOÇ öğretmenimiz de yer alıyor .

" Bir Öğrenciye Faydam Dokunursa Ne Mutlu Bana " sloganıyla yola çıkan öğretmenlerimizin öğrencileri  deprem ölçer , depreme dayanıklı ev ve deprem arama kurtarma robotlarının maketlerini yapıp , deprem çantaları  hazırladılar. Deprem öncesi, deprem anı ve deprem sonrası yapılması gerekenleri öğrenip deprem tatbikatları ile  depreme hazır hale geldiler .

https://www.storyjumper.com/book/read/151900701/6411bb88a6416

https://www.emaze.com/@ALOWLZICW/aysel-ene

 

 

 

 

 

 

18 Mart İlkokulu öğretmenlerinizden Mehtap Çakır'ın kuruculuğunu yaptığı TO KNOW THE WORLD IS TO LIVE isimli Dünya ülkelerini tanıtmak amacıyla başlattığımız eTwinning projesinde 10 Türk ortak 1 Azerbaycan,1 Italya ve 2 Polonya ülkesi ile çalışmalar yürütülmektedir.

 

 

 

 

 

 

 

Bizlerin yaşadığı dünyada yalnız olmadığımızı, çoğumuzun gördüğünde bile korktuğu hayvanları severek bu korkuyu azaltmayı ve birlikte yaşamayı öğrenmeye destek olmak amacıyla 2 ülkenin (Türkiye ve Gürcistan),7 öğretmenin ve 50 öğrencinin yer aldığı "GEZEGENİ KORUMAK"(SAVING THE PLANET) adlı projede ilçemizi temsil eden ŞAÇSÖ YBO' da Zeynep KALKAN rehberliğinde  ve Eda Şengül CİNGÖZ, Gamze YILDIZ ve Dilek IŞILDAK öğretmenlerimizin katılımıyla çalışmalarımız yürütülmektedir.

 

Projemiz Ocak, Şubat, Mart ve Nisan ayında yürütülerek Mayıs ayında sonlandırılacaktır. Ocak ayında bir aylık süreçte öğrenciler tarafından hayvanlar beslenerek korku duygusunun yerini sevgi ve şefkat duygusu alacaktır. Şubat ayında  hayvanların doğadaki var olan zor koşullarda yaşam kalitelerini artırmak için hayvan barınakları  yapılacaktır. Mart ayında ise öğrencilerle birlikte afişler ve logolar tasarlayarak anket yapıldı.  Nisan ayında Storyboard platformunda gereklilik kipi olan should kullanımının öğrenimi yapılarak konu hakkında öğrenciler problemler ve çözümler sunmaktadır. 7 öğretmen ve öğrenciler pano,  21 Mart Dünya Ormancılık Gününü kutlamak için şiir, 4 Nisan Sokak Hayvanları  gününde  bir hikaye olusturmak için   E book, Mandala, logo, afiş gibi birçok  ortak etkinlik yapmaktadırlar. Hem öğrenciler hem de veliler icin ön ve son değerlendirme anketi yapılarak projenin kazanımlara ulaşma  derecesi belirlenecektir.

 

 

 

 

 

 

 

Çocukların öğrenirken eğlenmesini merkeze alarak hem okul yaşamını hem de günlük yaşamlarını şekillendirmelerine (strateji geliştirme,akıl yürütme,planlama,öz değerlendirme yapma,iş birliği yapma,dikkat-konsantrasyon sağlama vb. ) temel olması amacıyla "HAVE FUN LEARN (EĞLENEREK ÖĞRENİYORUM)" adını verdiğimiz projemiz üzerinde çalıştık.2 ülkenin kuruculuğunda (Türkiye -Azerbaycan) ben Çiğdem KAYA FİL ve diğer 9 öğretmenin katılımıyla etkinliklerimizi sürdürdük.

 

 

 

 

 

 

Modernleşen ve yapaylaşan dünyada doğanın ve doğal yaşamın önemini kavramak, geri dönüşümü ve kaynak kullanımı öğretmek amacıyla 2 Ülkenin ( Türkiye, Gürcistan ) 7 öğretmenin ve 40 öğrencinin katılımıyla oluşan DOĞAYA DÖNÜŞ ( RETURN THE NATURE) isimli projemiz Aşık Sümmani İlkokulundan Semra KOÇ ' un liderliğinde ve Narman' dan Ubeyduh Güler , Zeynep Kalkan ve Emine Küçük öğretmenlerimizin katılımıyla çalışmalarını sürdürmektedir .

 

 

 

 

 

 

 

 

WHERE ARE THE OLD GAMES? isimli projemizde de amacımız eskiden oynanan oyunların varlığından öğrencilerimizi haberdar etmek ve eski oyunları yeniden gündeme getirerek oyunların unutulmalarını engellemek. Erzurum Hilalkent 125. Yıl İlkokulu ortaklığı ile yürütülen projemizin Narman ilçemizden proje ortakları ise Betül YILDIRIM, Serkan ACU,  Ekrem MARMARİS ve Anıl TİRGİL öğretmenlerimizdir.

 

 

 

 

 

 

 

Projenin tanıtımına İlçe Milli Eğitim Müdürümüz sayın Engin TAN, şube müdürümüz sayın Erkan İLHAN ve okul müdürüleri de katılım sağlamışlardır. Ardından Erzurum'dan gelen misafir öğrencilerle Narman Peri Bacalarına bir gezi düzenlenmiştir.